مجالس تدارس القرآن - د. محمد الربيعة - أسس منهجية التدارس والخطوات العملية

مجالس تدارس القرآن

من كتاب بعنوان "مجالس تدارس القرآن – دراسة تأصيلية

د. محمد الربيعة

انتقاء الأخت الفاضلة ضحى السبيعي لمجالس المتدبرين

الرسالة -٦

 أسس منهجية التدارس:

في قوله تعالى : ﴿ يَتلو عَلَيهِم آياتِكَ وَيُعَلِّمُهُمُ الكِتابَ وَالحِكمَةَ وَيُزَكّيهِم ﴾ دلالة على الأسس التي يجب أن تتضمنها منهجية المجالس وهي:

 ١- التلاوة : وتتحقق بالإقراء تصحيحاً، والترتيل تهيئة، ولكي تكون التلاوة مؤثرة فلا بد من تلاوتها وتلقيها بحضور قلب وخشوع وتدبر.

 ٢- التعليم : ويتحقق بتناول الآيات تفسيراً وتدبراً بمنهج التدارس.

 ٣- التزكية : وتتحقق بالتواصي والتعاهد والتقويم والتصحيح في المجلس وبعده، والتزكية هي تطهير النفس وتخليصها من الشوائب، وتنميتها بالإخلاص والأخلاق.

وتحصل التزكية بتعاهد الشيخ لطلابه أو المتدارسين فيما بينهم بالعمل بما تعلّموه، والنظر في سبيل التخلق بما في الآيات، وتقويم سلوكهم وتصويب أخطائهم.

 ويؤكد هذه الأسس : ماجاء في حديث أبي هريرة رضي الله عنه :( يتلون كتاب الله ويتدارسونه بينهم)

فقد اشتمل هذا الحديث على:

١- التلاوة

٢التدارس

 ------------------------------------

الرسالة -٧-

 الخطوات العملية لمجلس التدارس:

أولاً : التمهيد : وهو مدخل للتدارس، بهدف التهيئة لها والتفاعل والمعايشة.

ومن التزكية المقدمة البدء بما يهيئ النفوس لتلقي آيات القرآن وهداياته وبما يخليها من موانع الانتفاع؛ وقد كان ابن كثير المقرئ إذا أراد أن يقرئ أناساً وعظهم ساعة، ليتهيؤوا لتلاوة القرآن بقلوب خاشعة.

خطوات التمهيد :

- مدخل إيماني للتدارس، من خلال ( التذكير بفضل المجالس واستحضار النية فيها، أو التذكير بعظمة القرآن وأثره في حياتنا..)

- التعريف بالسورة، ويشمل ( فضائلها، سبب نزولها ، أسماؤها، ومقصد السورة ودلائله في موضوعات السورة .. ولا بد في هذا من الرجوع لكلام أهل العلم والمفسرين )

- تلاوة الآيات: مع التصحيح والترتيل ، وحضور قلب تهيئة للتدارس.

-بيان المعنى الإجمالي: من خلال قراءة تفسير مختصر كالتفسير الميسر أو السعدي؛ ليستوعب المتدارسون معنى الآيات قبل تدبرها.

ثانياً: المدارسة التدبرية :

خطوات التدارس: التدارس لكل آية، أو مجموعة آيات مترابطة تشمل ما يلي:

-مقصود الآية أو الآيات

-مدارسة علمية للآيات، وهي نوعان:

* الأسئلة العلمية: من خلال طرح أسئلة في المسائل اللغوية، والروابط المتعلقة بالآيات، ويمكن تكليف الطلاب باستخلاصها من التفاسير( وهذه خاصة بالمتقدمين).

* الأسئلة الموضوعية : من خلال طرح أسئلة موضوعية حول موضوع الآية مما يدل عليه القرآن والسنة، أو مما يمكن استخراجه من الآيات.

- مدارسة إيمانية وعملية، من خلال:

* استخراج هدايات ورسائل تدبرية وعملية.

* بيان أثر الآيات في حياتنا وواقعنا.

ثالثاً: ختام المجلس وما بعده:

وهذه زبدة المجلس، وتتحقق باستخلاص المشرف أوالمعلّم رسائل التزكية من السورة أو المقطع والتواصي بالتخلق بها.

#مجالس_المتدبرين



التعليقات

التعليقات تحتاج لموافقة صاحب المدونة لنشرها.


استضافة مجانية من موقع مدونات عبر ! | الموقع غير مسؤول عن محتويات المدونة، فقط صاحب المدونة يتحمل كامل المسؤولية عن مضامينها | التبليغ عن مخالفة- Report copyright abuse | سياسة الخصوصية |نسخة الموبايل